W dniu 12 grudnia 2025 roku uczniowie naszego Liceum mieli okazję uczestniczyć w warsztatach poświęconych debacie oksfordzkiej jako narzędziu edukacyjnemu. Warsztaty zostały zorganizowane dzięki współpracy nawiązanej przez panią dyrektor Urszulę Radosiewicz z Liceum Ogólnokształcącym im. M. Marii Skłodowskiej-Curie w Ostrzeszowie z które gościliśmy grupę debatancką wraz z trenerem i dyrektorem. Program warsztatów obejmował zasady debaty oksfordzkiej, naukę kulturalnej dyskusji oraz właściwej argumentacji, a także komunikację werbalną i niewerbalną, przygotowywanie mów oraz zasady dress code’u w wystąpieniach publicznych. Prowadziła je wykwalifikowana trenerka z zakresu debat oksfordzkich i wystąpień publicznych. Debata oksfordzka jest jedną z najbardziej sformalizowanych form dyskusji, w której biorą udział dwa czteroosobowe zespoły: Propozycja i Opozycja. Zespoły ustalają lub losują swoją przynależność do poszczególnych grup. Debatę organizuje i prowadzi Marszałek, który udziela głosu, dyscyplinuje mówców przekraczających czas wystąpienia oraz dba o kulturalny przebieg spotkania. W wyjątkowych sytuacjach Marszałek ma prawo wyprosić z sali uczestników, którzy nie stosują się do zasad. W jego pracy wspiera go Sekretarz, który informuje mówców o pozostałym czasie na wystąpienia. Mówcy broniący i oponujący tezę występują na przemian, a długość ich wystąpień jest ściśle określona.          O tym, czyja argumentacja była bardziej przekonująca, decyduje jury – Loża Mędrców. Debaty oksfordzkie stanowią doskonałą okazję do poszerzenia i pogłębienia wiedzy. Tezy debat dotyczą problemów, które mogą wzbudzać wiele emocji, są żywo komentowane i często kontrowersyjne. Dzięki tej metodzie uczestnicy mają możliwość spojrzenia na zagadnienia z różnych perspektyw, samodzielnego myślenia, budowania spójnej i logicznej argumentacji, występowania publicznie, słuchania innych, brania odpowiedzialności za swoje słowa oraz szanowania swoich rozmówców. Mamy nadzieję że nasze liceum dołączy do grup debatanckich.